Tips til børn at lære at læse engelsk

09-01-2018 Mathias Ballin
FONT SIZE :
fontsize_dec
fontsize_inc

Hvad er den ideelle alder for børn at lære at læse?, Hvor skal jeg begynde at hjælpe dig med at lære at læse? Når du kommer til at undervise i læsning i skolen? Du vil ikke gøre noget rod, når læring to sprog på én gang? Disse er nogle af de spørgsmål, der vedrører forældre, der ønsker deres børn at være tosproget og lære at læse på engelsk og spansk, for eksempel.

For det svar, vi kun kender lidt bedre rytmer af læring og udvikling af børn og tage hensyn til nogle tips for børn at lære at læse på engelsk, som er meget nyttige i lette arbejdet for forældre og børn.

Børn lærer at læse i en alder af 6

Med hensyn til indlæring tempo af børn, der er meget uenighed blandt eksperter. I den nuværende pædagogiske model, der findes i Spanien, en alder af skolepligt for børn begynder i slutningen af ​​den anden cyklus af Early Childhood Education, på 6 år. Med starten af ​​grundskolen i alle skoler børn bliver undervist at læse. Selv om de fleste gymnasier med den anden cyklus af førskoleundervisning normalt begynde at lære bogstaverne og at arbejde på dem.

Learning læsning afhænger helt af barnet og dets udviklingsmæssige alder. Så vil nogle børn finder det lettere end andre endnu mindre at lære at læse. Vi må huske på, at alle børn er forskellige og bør tilpasses deres behov, deres potentiale og deres mangler.

Tips til at lære børn at læse på to sprog

1. Metoder til at lære at læse. Der er ingen bedre metode i dette tilfælde. Hvis vi bruger den samme metode, som vi har brugt med barnet til at lære det første sprog, har vi den fordel, der vil virke bekendt, og vil ikke have at starte fra bunden.

2. Alder at begynde at læse. Det bedste tidspunkt at begynde at læse det et par måneder efter start at lære det første sprog, der forlader denne tid for at undgå at mætte barnet, fordi du vil have mange flere måder at arbejde ved siden af ​​den vigtigere spillet.

3. Faciliteter for at lære at læse. Dette afsnit fremhæver betydningen af ​​audio-visuelle, driver meget af børns læring er gennem relationen og gentagelse, så vi kan have stor opbakning i sange eller musikvideoer, når lære det engelske alfabet.

4. Motivation for at lære et andet sprog. Det er normalt, at barnet passerer gennem stadier, hvor han ikke taler engelsk og gøre som han ikke forstår, hvad der bliver sagt. Det er en naturlig fase, som ikke bør give vægt, hvis barnet er at lære sproget på en naturlig måde. Problemet opstår, når barnet deltage i foredrag, som om det var en teenager. Hvis du er ved at lære et andet sprog af en person, som blot skal tages op på et bestemt sprog, og det er ikke at lære engelsk er kun hendes lærer, ven og bare ønsker at spille og lave aktiviteter med ham, at barnet det vil tage som engelsk, fordi indsatsen gør for at lege med hendes ven, ikke fordi deres forældre fortælle ham, at når han bliver ældre han vil komme i handy.

5. Tid til læsning praksis. Enhver tid er god til læsning praksis, når vi hæve barnet som et spil vil elske gå over vejskilte, vi ser i blade eller kiosk.

Tags

lære at læselære at skriveundervise læsningundervisning skrivningalfabetiseringtidlig stimuleringcelia garabaya